martes, 12 de marzo de 2013

Microdonaciones para el programa PROMOCIONA



En la actualidad sólo el 20% del alumnado gitano logra finalizar la Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Esta falta de formación es una de las principales desventajas con la que se encuentran los jóvenes gitanos para incorporarse al mercado laboral. El Programa Promociona tiene como objetivo lograr que los chicos y las chicas gitanas alcancen el éxito escolar en la E.S.O y continúen sus estudios postobligatorios.

Desde la  Fundación Secretariado Gitano, solicitamos vuestra colaboración en la recaudación de  2.000 € para la obtención de libros de textos para los 57 alumnos del Programa PROMOCIONA,  en la ciudad de Granada.

El  Programa PROMOCIONA, se dirige  a los distintos agentes que participan en el proceso educativo de los menores: el propio alumnado, las familias, los centros educativos y el entorno.
 
Aunque el programa se centra en los alumnos y sus familias,  la estrecha colaboración y el trabajo conjunto con los centros educativos es otra de las bases fundamentales que cimentan el éxito del Promociona. Con el fin de complementar el trabajo individualizado se desarrollan las “Aulas Promociona”, espacios de apoyo y refuerzo escolar, así como de adquisición de hábitos, ritmos y normas, que facilitan la adaptación escolar de los menores y su éxito escolar. Así, os recordamos que los martes y los miércoles, tenemos aula PROMOCIONA en nuestro capi de 16 a 18h.

Si te interesa el proyecto y quieres más información, puedes visitar nuestra web.

3º fase del Proyecto POR UN MILLÓN DE PASOS

El Proyecto “Por un Millón de Pasos” -dirigido a grupos, asociaciones y colectivos- tiene un formato de campaña de un mes de duración que propone para su realización distintas ediciones con una replicación anual. “¿Serían Vds capaces de dar, al menos, un millón de pasos en un mes, sumando los pasos de todas las personas participantes y medidos mediante podómetro o cualquier otro medio?

Desde este formato se pretende informar, sensibilizar y poner en práctica comportamientos saludables relacionados con la actividad física, realizados de manera grupal y cooperativa. El desarrollo de estas acciones vinculadas con la actividad física promueve, mediante modelos de relaciones sociales, su incorporación a la vida cotidiana de las personas participantes, siendo reforzadas mediante sucesivas ediciones del Proyecto.

La alta receptividad y el interés mostrado por los Centros Guadalinfo y CAPIs que participaron en un primer pilotaje realizado durante el primer semestre de 2.012, nos llevó a plantear la posibilidad de dar respuesta a sus expectativas mediante una segunda edición a desarrollar en el segundo semestre de este año.

Con objeto de reforzar el componente atractivo, novedoso, del Proyecto se sustituyó el reto de “lograr, al menos, un millón de pasos…”, por el de realizar un “viaje imaginario” para unir mediante pasos la distancia que separa a las localidades participantes de Santiago de Compostela (aproximadamente dos millones de pasos).

Junto a ello se animaba a la búsqueda mediante webs y/o redes 2.0 de información sobre recorridos, aspectos culturales, turísticos y gastronómicos de las localidades por las que se pasaría en este “viaje imaginario”, así como en la realización de un “cuaderno de viaje” que podría incorporarse en los portales de los participantes y que pudieran ser de utilidad para algún vecino/a que se animase a hacer la ruta, al tiempo que incorporar fotos e imágenes de la actividad que estaban haciendo las personas participantes en esta edición para alcanzar el reto propuesto.

Los resultados de esta propuesta han sido satisfactorios tanto en la evaluación de los mismos, como en la evaluación de las encuestas llevadas a cabo. Sin embargo, la realización de la actividad nos ha llevado a plantearnos: “¿Es que Andalucía no tiene rutas, no tiene itinerarios que sean de suficiente interés y atractivo para motivar nuevas ediciones de “Por un Millón de Pasos” mediante el recorrido “imaginario” de nuestros caminos y rutas?”

Por ello, desde el CAPI, comenzamos con la 3ª edición del proyecto, para lo cual, vamos a realizar un Viaje transversal por Andalucía.

El reto presentado se formularía como: “¿Serían Vds capaces de dar, al menos, dos millones de pasos en un mes, sumando los pasos de todas las personas participantes y recorrer Andalucía por sus rutas turísticas, culturales, etc, en función de los pasos alcanzados?”

Se trataría de poner en valor los pasos que se van logrando para hacer un “viaje imaginario” por las distintas rutas de Andalucía.

La multitud de rutas temáticas existentes en Andalucía permiten ir enlazando unas localidades con otras para atravesar Andalucía mediante múltiples recorridos. Rutas cuyos contenidos van desde aspectos culturales, históricos, turísticos, medio ambientales, gastronómicos, artesanales, flamenco, etc.

Acordamos que un millón de pasos, vienen a equivaler a 500 kms, los pasos logrados por cada Centro Guadalinfo superan con mucho esta distancia. Se trata de seleccionar las rutas que se quieran conocer, para traduciendo los pasos a metros, poder realizar en distintas etapas el reto identificado.
 
 

La SGAE y la FSG firman un acuerdo de colaboración para la promoción social de la comunidad gitana

La Sociedad General de Autores y Editores (SGAE)  ha firmado un convenio de colaboración con la Fundación Secretariado Gitano (FSG) para el desarrollo de actividades culturales entre ambas entidades. Así, la SGAE aportará profesionales de la música, la danza, el arte y el teatro, que participarán en la promoción social





Visita del Rector de la Universidad de Almería

Con motivo del día de Andalucía, hoy hemos tenido la suerte de contar con la presencia del Excmo. Rector de la Universidad de Almería D. Pedro Molina, que ha impartido una charla-coloquio sobre el Estatuto de Autonomía y el Día de Andalucía. La charla de Pedro Molina ha tenido, además, un significado especial porque este colegio público lleva el nombre del padre del rector de la UAL, Alfredo Molina Martín, que fue profesor en tres colegios de la capital –antes lo había sido en Albox y Huércal de Almería-, entre ellos el Ave María del Diezmo y el colegio de Los Millares.
En su charla, Pedro Molina ha hablado a los alumnos de lo que llevó a los andaluces, el 28 de febrero de 1980, a pedir en referéndum el deseo de formar una Comunidad Autónoma con plenas competencias y tener así un gobierno propio. “Ese fue un momento histórico tan importante que, desde entonces, el 28 de febrero se celebra como Día de Andalucía. Un año después, en 1981, se aprobó el Estatuto de Autonomía que, tras la Constitución, es nuestra norma más importante. En el Estatuto se explican nuestros símbolos, instituciones y la forma de decidir en asuntos tan importantes como la salud, la educación o la cultura”, apuntaba el rector, que les ha explicado por qué la bandera andaluza es blanca y verde o la leyenda que hay detrás de Hércules, el héroe mitológico que aparece en el escudo andaluz.
Molina también ha explicado a los alumnos cuáles son los principales objetivos del Estatuto de Andalucía: garantizar el respeto a todas las personas, independientemente de su raza, sexo y religión e intentar superar los obstáculos que impiden todos los hombres y mujeres sean libres e iguales, con los mismos derechos y obligaciones.
Después de la charla, se ha ofrecido un desayuno con té con hierbabuena y pasteles típicos árabes. 



lunes, 11 de marzo de 2013

Guía para trabajar con familias gitanas el éxito escolar de sus hijos e hijas

El próximo 15 de marzo (de 11.00 a 15.00 horas) y en el marco del proyecto internacional Roma Families get involved (“Las familias gitanas se implican”), se presentará en la sede central de la FSG la "Guía para trabajar con familias gitanas el éxito escolar de sus hijos e hijas". La apertura del seminario correrá a cargo de María Rodríguez Moneo, directora del Centro Nacional de Innovación e Investigación Educativa del Ministerio de Educación e Isidro Rodríguez, director de la FSG.
Este es el Seminario Nacional final del proyecto financiado por la UE "Las familias gitanas se implican: metodología transnacional para alcanzar el éxito escolar de sus hijos". El proyecto ha reunido durante 2012-2013 a actores públicos y privados con un amplio conocimiento y experiencia en relación con la población gitana y la educación y / o con competencias en materia de educación, de Bulgaria, Hungría, Rumanía y España. El objetivo de este proyecto ha sido la promoción de la participación de los padres y madres gitanos en la educación para reducir el abandono escolar de sus hijos e hijas.
El Seminario reunirá a distintos actores clave de todo el territorio español para reflexionar e intercambiar opiniones y experiencias sobre la importancia de incluir la participación de las familias gitanas en iniciativas destinadas a promover la educación de sus hijos y la inclusión social en su conjunto.

viernes, 8 de marzo de 2013

Día Internacional de la mujer trabajadora

El objetivo de la celebración del Día Internacional de la Mujer es el de la búsqueda de la igualdad y de la no discriminación hacia la mujer.
En la Unión Soviética, después de la revolución de octubre, Alexandra Kollontai consiguió que el 8 de marzo se considerase fiesta oficial, aunque laborable. La feminista rusa consiguió el voto para la mujer y que el divorcio fuera legal. Tras su aprobación oficial por la Unión soviética, el Día Internacional de la Mujer comenzó a celebrarse en muchos otros países: en china se celebra desde 1922 y en España se celebró por primera vez en 1936.
En el año 1975 la ONU comenzó a celebrar el 8 de marzo como el Día Internacional de la Mujer. Dos años más tarde, la Asamblea General de la ONU proclamó el 8 de marzo como Día Internacionalpor los Derechos de la Mujer y la Paz Internacional. La adhesión de la ONU fue un paso clave para oficializar esta jornada de defensa de los derechos de la mujer.
El año 2011 fue muy especial para esta causa ya que se celebró el centenario del Día Internacional de la Mujer. En ese mismo año comenzó a funcionar la Entidad de la ONU para la Igualdad de Género y Empoderamiento de la mujer (ONU Mujeres).
Este día ha adquirido gran relevancia mundial en el siglo XX. En el año 2011 el lema fue: "La igualdad de acceso a la educación, la capacitación y la ciencia y la tecnología: el cambio hacia el trabajo decente para la mujer". En 2012 fue: "Habilitar a la mujer a acabar con el hambre y la pobreza". Y el tema de este año 2013 es: "Una promesa es una promesa: momento de pasar a la acción para acabar con la violencia contra las mujeres".


jueves, 28 de febrero de 2013

Taller de Redes Sociales para mujeres


            El CAPI de la Fuentecica, gestionado por la Fundación Secretariado Gitano de Almería, está realizando un taller de Redes Sociales para mujeres. El objetivo principal de este taller es acercar a las mujeres a las nuevas tecnologías, por medio de actividades dinámicas y motivadoras, tales como las Redes Sociales, para posteriormente profundizar en el manejo de otros programas informáticos tales como el procesador de textos, mecanografía, etc, así como fomentar espacios de participación ciudadana, e integrar a las mujeres en la sociedad del conocimiento para suprimir la brecha digital que presenta este colectivo. La actividad está teniendo buena acogida entre las más de 20 mujeres que están participando, donde podemos destacar además, la presencia de varias madres de nuestras niñas PROMOCIONA, que asisten al CAPI los martes y miércoles de 16 a 18h. La actividad se está desarrollando los viernes de 9 a 11, aunque, debido al éxito que está teniendo, está previsto desdoblar el grupo y realizar un segundo taller.